• Anàlisi de resultats i orientacions per a la millora. Proves d'avaluació - àmbit matemàtic

• Competències bàsiques. Síntesi de resultats. ESO. Primer cicle

• Competències bàsiques. Educació secundària obligatòria. Primer cicle. Proves d'avaluació - Àmbit matemàtic. Curs 2005-2006. Anàlisi de resultats i orientacions per a la millora

• Conferència Nacional d'Educació 2000 - 2002. Debat sobre el sistema educatiu català. Conclusions i propostes

• Identificació de les competències bàsiques en l'ensenyament obligatori

• Inspecció d'ensenyament. Pla director 2002-2006

• Juga i aprèn. Escacs 1

• La buena educación. Libertad e igualdad en la escuela del siglo XXI

• Projectes singulars a l'educació secundària obligatòria

• Las competencias básicas. Claves y propuestas para su desarrollo en los centros

• 11 ideas clave cómo aprender y enseñar competencias

• Competencias básicas. Hacia un nuevo paradigma educativo
  Marco Stiefel, Berta
  Narcea, 208

Dossiers

• Competències bàsiques. Educació primària. Cicle mitjà. Proves d'avaluació. Síntesi de resultats 2003

• Competències bàsiques. Educació secundària obligatòria. Primer cicle. Proves d'avaluació. Síntesi de resultats 2004

• Competències educatives bàsiques

• Geografia ESO. Nivell inicial

• Geografia ESO. Nivell avançat

• Programa de diversificación curricular del ámbito lingüístico y social. Desarrollo práctico y evaluación

CD'S

• Competic. Competències bàsiques en les Tecnologies de la Informació i la Comunicació

• Conferència Nacional d'Educació 2000-2002. Memòria i documentació

• Identificació de les competències bàsiques en l'ensenyament obligatori

Revistes

• Articles. Revista de Didàctica de la Llengua i la Literatura nº 35, febrer 2005 : "Recerques i propostes del professorat"

• Guix nº344, maig 2008 : "Competències, estratègies i pensament científic i matemàtic"

• Guix nº339, novembre 2007: " Què s’ha d’ensenyar, què s’ha d’aprendre?"

• Guix nº309, novembre 2004: " Construir coneixements matemàtics"

• Aula nº170, marzo 2008: " Competencias en ciencias sociales"

• Cuadernos de Pedagogía nº370, julio-agosto 2007: " Competencias en ciencias sociales"

• DECRET 181/2008, de 9 de setembre, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments del segon cicle de l'educació infantil.

• Currículum del segon cicle d'educació infantil

• DECRET 142/2007, de 26 de juny, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments de l'educació primària.

• Currículum i organització
  La plana de referència de la Direcció General de l'Educació Bàsica i Batxillerat
  
  Informacions i documents de caire pedagògic, normatiu i també d’organització i qualitat per al professorat d’educació infantil, educació primària, ESO, batxillerat i per a la formació de persones adultes.

• Ordre EDU/295/2008, de 13 de juny, per la qual es determinen el procediment i els documents i requisits formals del procés d'avaluació a l'educació secundària obligatòria.

• DECRET 142/2008, de 15 de juliol, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments del batxillerat.

• Documents d'Inspecció dels Serveis Territorials de Girona
  Enllaça diferents pautes i documents orientatius sobre programació.
  Presentació d'un esquema del decret.
  Materials de les presentacions de primària i secundària a Girona el novembre del 2008.

• Nosotros competentes/Nosaltres competents
  Un bloc sorgit del "De mestr@ a mestr@" que recull moltes experiències i recursos pràctics, obert a totes les aportacions que es vulguin fer.

• Recursos didàctics per a secundària
  Un altre bloc amb molt material i exemples, enfocat a secundària.

• ¿ Què comporta aplicar un currículum orientat a les competències a l'Educació Primària? Presentació de Neus Sanmartí.

• ¿ Què comporta aplicar un currículum orientat a les competències? Per Secundària. Presentació de Neus Sanmartí.

• Desplegament del currículum per competències.  Metodologia i estratègies didàctiques. Presentació de Roser Canals

•  La programació didàctica. Roser Canals

• El desplegament del currículum per al desenvolupament de les competències bàsiques: la presa de decisions. Presentació de Roser Canals

• La LOE i el nou currículum a l'educació Primària. Presentació de l'Inspecció del Vallès

• Desplegament del currículum a l'ESO Conxita Mayós. Servei d’Ordenació Curricular

• Bloc Competències Bàsiques de l'Escola Can Cantó d'Eivissa

• Indicadors del nivell de riquesa competencial. Àrea de programes de formació. Subdirecció General de Formació Permanent i Recursos Pedagògics. ICE UDL.

• Orientacions per a l'aplicació dels nous currículums: Les competències bàsiques a Primària i Secundària. Presentació de Dolors Bosch i Neus González.

• Els objectius dels nous currículums a Primària i Secundària. Presentació de Montserrat Casas

• Una visió de les competències bàsiques des d'una experiència d'escola inclusiva. IES La Mar de la Frau de Cambrils.

• Els quatre pilars d'un centre: el desenvolupament curricular, la infrastructura, l'organització i el rol del professorat. IES Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d'Anoia.

• Programació de Ciències de la Naturalesa per ESO realitzat el curs 2007-08 a l'IES Sa Palomera de Blanes.

• Programació didàctica de les unitats de ciències de la Naturalesa de 1r. d'ESO realitzada el curs 2007-08 a l'IES Sa Palomera de Blanes

• Material del CEIP Sant Jordi de Maçanet de la Selva

Presentació nous currículums

Graella de programació d'una unitat didàctica

Model de graella de programació d'una unitat didàctica de referència

Graelles de continguts

Graelles de continguts per cicles

Graelles de competències bàsiques

Graelles d'avaluació

• Nous currículums: la llengua estrangera a l'educació infantil
  Un article del CIREL que planteja el perquè i el com aprendre una llengua estrangera a Educació Infantil.

• La enseñanza de las competencias. Un article d'Antoni Zabala i Laia Arnau.