D150: Recursos TIC a les aules d'acollida

La finalitat d’aquest exercici és que valoreu els diferents programes i recursos que es van presentant al llarg de les pràctiques i els organitzeu, en funció de diversos paràmetres.

1. Obriu el fitxer següent, desant-lo primer a l’ordinador: Fitxer

2. Ompliu la primera taula amb els següents criteris:

A la columna de l’esquerra podeu veure el llistat dels programes i les aplicacions que es presenten en aquestes pràctiques. De fet, se’n presenten més, però només se us demana que feu la valoració d’aquests.

D’aquests programes heu de valorar:

• L’edat o nivells que el poden fer servir: Primària o Secundària

• La competència lingüística que es requereix per a poder realitzar la majoria de les activitats:

- Nivell A1: la primera etapa d’adquisició de la L2 en que l’aprenent comprèn globalment missatges breus molt dependents del context i repeteix o s’expressa amb una o dues paraules com a resposta a preguntes senzilles o tancades.

- Nivell A2, en que l’aprenent comprèn globalment converses, narracions i explicacions amb suport extralingüístic i ja comença a prendre la iniciativa per a expressar-se i fer-se entendre amb frases breus.

- Nivell B1, en que l’aprenent és capaç de comprendre les idees principals de converses, narracions i explicacions sense massa suport contextual i pot participar ja en converses sobre temes coneguts, però te encara mancances de vocabulari i errades de morfosintaxi.

• Les habilitats bàsiques que es treballen: comprensió oral i escrita, expressió oral i escrita.

• Observacions, un camp que queda obert i en el que podeu incloure tota aquella informació que us resulti útil a vosaltres.

3. Ompliu la segona taula amb la valoració del 0 al 5 dels recursos presentats i si voleu, podeu afegir les observacions que considereu oportunes.

4. Comprimiu el fitxer i lliureu-lo al vostre tutor o tutora amb el nom: nom_cognom_m2.odt