Eines psicopedagògiques

Criteris per l'adaptació de materials

	Document	Autors/es. EAP	Descripció
	Informàtica i deficiència visual		Una pàgina de recursos informàtics per a l'alumne amb deficiència visual, programari, adaptacions, maquinari adequat.
	Modificacions i adaptacions del currículum	Subdirecció General Formació Permanent i Recursos Pedagògics
	Resum del què són les modificacions curriculars	EAP de Terrassa
	Orientacions per l'adaptació a secundària	EAP de Terrassa. M. José Montón	Criteris per poder elaborar les adaptacions a Secundària
	Les adaptacions. Resposta a les necessitats del nostre alumnat	EAP l'Hospitalet. Sector B
	Criteris per l'adaptació de materials curriculars	EAP de Terrassa	Criteris i propostes pràctiques per adaptar els materials.
	Proposta sobre criteris sobre la concreció de les adaptacions curriculars	EAP del Garraf

Criteris per l'adaptació de les àrees

	Document	Autors/es. EAP	Descripció
	Continguts bàsics seleccionats de l'àrea de castellà per a l'adaptació	EAP de Terrassa. M. J. Montón
	Continguts bàsics seleccionats de l'àrea de Matemàtiques per a l'adaptació	EAP de Terrassa. M. J. Montón
	Relació de competències bàsiques	Ester Castejón	Relació de competències bàsiques classificades per àmbits
	Educació física per a cecs i deficients visuals	EAP per a Deficients visuals
	Objectius prioritaris a aconseguir al final de l'etapa Primària	EAP de Nou Barris
	Sequenciació de continguts mínims de les àrees de matemàtiques, Llengua i coneixement del medi natural i social	MEE de Masnou

Orientacions. Alumnes amb nee

	Document	Autors/es. EAP	Descripció
	Atenció educativa per alumnat amb NEE associades a trastorns de la personalitat i la conducta	Adela Gallardo García
	Un alumne amb síndrome de down a l'escola	EAP de Terrassa. T Julià	Algunes idees sobre el que significa un infant amb síndrome de down al centre de primària
	Alumnes excepcionalment dotats	EAP de Terrassa T. Julià	Resum del document del Departament d'Ensenyament per donar las centre.
	Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat	EAP de Terrassa. M. Massip	Petits criteris de què significa manca d'atenció, hiperactivitat i impulsivitat
	Criteris i orientacions per treballar el TDAH amb el centre	EAP de Badia del Vallès
	Impulsivitat-reflexivitat	EAP de Terrassa. T. Surdé	Definició i pautes per l'alumnat amb impulsivitat
	Trastorn per dèficit d'atenció	EAP del Ripollès	Característiques, tractament i orientacions
	Document sobre el TDAH	EAP del Garraf
	Document sobre trastorn de conducta	Reunió especialistes d'EE del Garraf. 2000/2001
	Objectius i formes d'intervenció en la conducta	EAP de Badia del Vallès
	Tècniques per afavorir els comportaments desitjats	EAP de Badia del Vallès
	Perfil d'alumnes amb nee	EAP de Terrassa. M.J. Montón	Definició de quins alumnes reben suport als centres
	Orientacions del treball a classe amb un alumne de baixa visió	EAP de Terrassa
	Consells pràctics per facilitar la integració d'alumnes amb deficiència auditiva	EAP de Terrassa
	Projecte educatiu per a nens i nenes amb malalties de llarga durada	Àgnes Àvila	Treball extens fruit d'una llicència