Nom de l’activitat	Tipus d’activitat	Altres dades	Lloc en el treball	Valor que treballa
Caminar amb els isquions	Exercici motriu	Individual	1.1	Consciència de la postura
Relaxació del gomet	Exercici de relaxació	Individual	1.3	Consciència, atenció, relaxació
Ninot de drap, ninot de filferro, estàtua de pedra	Exercici de relaxació /control tonic del cos	Parella	1.3	Consciència, atenció, relaxació
Cursa de relleus de les emocions	Cursa de relleus Expressio corporal	Per equips (4-6)	1.4	Comunicació Empatia
Avaluar l’activitat	Avaluació	Individual, pero també es possible col.lectivament	1.5	Esperit critic
Nom de l’activitat	Tipus d’activitat	Altres dades	Lloc en el treball	Valor que treballa
Tria d’equips a parells i senarts	Organització de les activitats	Parelles	2.1	Acceptació, no marginació
“caçaconills” en petit grup	Activitat per estacions	4-6 alumnes	2.2	Acceptació Participació
“Rugbi” en petit grup	Activitat per estacions	4-6 alumnes	2.2	Acceptació Participació
Futbol a quatre zones	Variant de joc d’equip (futbol, handbol, bàsquet...)	Gran grup, per parelles	2.3	Acceptació Participació
“Passa i trepitja”	Variant del futbol	Gran grup	2.3	Acceptació Participació
Gimnàstica en parella	Gimnàstica fàcil, ludica	Parelles	2.4	Acceptació Participació Cura de l’altre
Subjectar la pica	Exercici de control de la força	Parelles	2.4	Acceptació Participació Autocontrol
Cordar-se la sabata en parella	Motricitat fina	Parelles	2.4	Autocontrol Empatia
Exercicis de lluita-oposició	Oposició	Parelles	2.4	Acceptació Participació Control de la força Respecte
Malabars en parella	Motricitat fina, coordinació viso manual	Parelles	2.4	Acceptació Participació
Acrosport	Equilibri, control de la força	Parelles	2.4	Acceptació Participació Control de la força
“El molest”	Control de la força	Parelles	2.6	Control de la força Respecte
Declaració amistosa de conflicte	Resolució de conflictes	Parella o petit grup	2.7	Acceptació Respecte Empatia Aprenentatge emocional
“Portar el tresor”	Joc d’equip d’estratègia	Gran grup (dos equips)	2.8	Cooperació
Escriure lletres amb el cos	Expressio corporal	Petit grup	2.8	Cooperació
Felicitar al qui ha centrat	Proposta metodològica	Gran grup	2.8	Cooperació Empatia
Voleibol amb globus	Joc psicomotriu cooperatiu	Gran grup, o si es vol, grups de 10 o més alumnes	2.8	Cooperació
Saludar	Ritual després del joc	Grup classe, parelles...	2.9	Respecte Empatia
Jutjar i ser jutjat	Proposta metodologica	Parelles	2.12	Critica Empatia
“Cementiri canviant de bàndol”	Joc amb equips no estables	Mitja classe contra l’altra mitja classe	2.10	Tolerància Cooperació
“Pilota asseguda”	Joc de cooperació i oposició	Gran grup	2.10	Cooperació Competició
Jocs del programa “No badis”	Jocs de taula (cartes i domino)	Grups de 4-6 alumnes. Ideal en dies de pluja	2.14	Consciència Precaució
Termometre de l’assertivitat	Proposta metodologica	Grup classe	2.15	Tolerància Empatia Assertivitat
“Stop” amb abraçades	Joc de persecució i cooperació	Gran grup	2.16	Cooperació Contacte
Ticoti-Ticotà	Joc de tornada a la calma o d’animació	Gran grup	2.16	Atenció Contacte
Xiclet que salta	Joc d’animació	Gran grup	2.16	Contacte
“Sasinho sasinho”	Joc d’animació	Gran grup	2.16	Acceptació Contacte
Massatges	Tornada a la calma	Parelles	2.16	Acceptació Consciència Contacte
Venedors de bitllets	Joc de cooperació	Grup classe repartit en Petits grups	2.17	Cooperació Respecte Bones formes
“Fer de mestre”(ensenyar és aprendre dues vegades)	Proposta metodològica	Gran grup	2.18	Responsabilitat Empatia
Fer de jutge	Proposta metodològica	Gran grup	2.18	Responsabilitat Empatia
Esgrima “un contra tots”	Joc de grup	Petit grup (6-8 alumnes)	2.19	Atenció Autocontrol Respecte per l’altre
“Judo” de genolls	Joc per parelles	Petit grup, repartit per parelles	2.19	Atenció Control de la força Respecte per l’altre
Nom de l’activitat	Tipus d’activitat	Altres dades	Lloc en el treball	Valor que treballa
Aclarir termes: educació fisica vs gimnàstica	Proposta metodologica	Classe Escola	4.1	Consciència
“Mocador” sense eliminar	Proposta metodològica	Gran grup	4.2	Acceptació
“Marcador col·lectiu”	Proposta metodològica	Gran grup	4.2	Acceptació
“Les escultures del museu”	Joc d’expressió	Gran grup	4.4	Silenci Autocontrol Consciència
“Joc dels reptes”	Joc	Gran grup	4.6	Acceptació Esforç Lleialtat Noblesa
Models d’esforç	Proposta metodologica	Gran grup	4.6	Esforç
Semana intercultural “Jocs del mon”	Proposta metodologica	A nivell d’escola	4.8	Tolerància Diversitat Respecte
Goalball	Esport per a discapacitats visuals	Dos equips de 3-5 alumnes	4.9	Diversitat Respecte
Bàsquet en cadira de rodes	Esport per a discapacitats motrius	Dos equips de alumnes	4.9	Diversitat Respecte
Setmana de les discapacitats	Activitats variades	A nivell d’ escola	4.9	Diversitat Respecte
“El gat copiador”	Tècnica de crida a l’atenció	Gran grup	5.1	Atenció
“El micròfon”	Tècnica de crida a l’atenció	Gran grup	5.1	Atenció

RETORN A L’INICI